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Français

Cette catégorie contient 11 articles

Répartition étude de la langue cycle 3

Aujourd’hui, je vous poste mon premier jet de répartition des nouveaux programmes. Il est à prendre en « l’état » car il y a sûrement des recadrages à faire. J’ai toutefois réparti les notions en suivant les repères de progressivité des programmes et selon les nouveaux thèmes en étude de la langue (j’ai tenté de remettre en … Lire la suite

L’automne

Parce que c’est l’occasion d’en parler un peu en histoire de l’art, voici un pdf où j’ai rassemblé trois poésies sur ce thème. J’ai eu un peu de mal à trouver des poésies de l’âge des CM2 : on en trouve beaucoup pour le cycle 2, un peu pour le collège mais pour les CM… … Lire la suite

Progression grammaire 2014-2015

Avec la mise au point sur les programmes dans le B.O du mois de juin, j’ai remis ma progression de grammaire à jour. Je suis toujours la méthode Faire de la grammaire autrement mais j’ai élagué certaines parties. Merci pour Orphéecole pour le modèle de présentation que j’ai repris 😉 Mes choix : Pour la … Lire la suite

La petite sirène

Afin de compléter l’étude de la pièce de théâtre Le long voyage du pingouin vers la jungle, j’ai préparé des fiches de culture littéraire sur les célèbres personnages que le héros rencontre. Aujourd’hui celle de la Petite Sirène. Le fichier : la petite sirène

Evaluation verbes irréguliers

Je ne sais pas pour vous, mais j’en ai un peu marre que mes élèves fassent toujours les mêmes erreurs et que le présent ne soit toujours pas correctement assimilé. Une petite éval toute bête pour qu’au moins, ils les apprennent par coeur. On peut tout faire en une seule fois, je pense étaler tous … Lire la suite

Faire de la grammaire autrement : sommaire

Tout est dans le titre ! L’année dernière, j’avais fait copier le sommaire du cahier de collecte et synthèse (je travaille sur des double-pages) mais ça avait été long et fastidieux. Pas toujours propre en plus …Cette année, je pense que je vais leur donner. Surtout qu’ils devront déjà numéroter toutes les pages sans se … Lire la suite

Faire de la grammaire autrement : progression détaillée

Voilà, je sais que beaucoup se demandent comment sont travaillées les notions avec la méthode de Mme Picot. La bonne nouvelle, c’est qu’il n’est pas nécessaire que les élèves aient pratiqué l’année précédente si on veut commencer cette méthode. Je trouve que les notions brassées sont suffisamment larges pour commencer même en CM2 😉 J’ai … Lire la suite

Faire de la grammaire autrement : textes pour TBI

Vous en rêviez ? Vous l’avez toujours voulu et vous l’avez enfin eu ? Votre magnifique TBI dont, vous en êtes sûr, vous allez en faire de nombreuses utilisations. Vous aurez compris qu’après trois années de négociation, l’école a enfin investi dans un TBI portable. Pour l’occasion, j’ai retapé tous les textes de la méthode … Lire la suite

Fiche sur les compléments circonstanciels

Voici une fiche tirée des exercices complémentaires de la méthode Faire de la grammaire autrement de F.Picot. Ce sont des exercices mis en ligne gratuitement sur le site du CRDP de Reims ici . Je les ai remis en forme afin de les proposer en révision à mes élèves. Si vous ne suivez pas la méthode, … Lire la suite

Pédagogie du français

Un site intéressant pour l’enseignement du français : celui d’Evelyne Charmeux Institutrice puis formatrice dans les IUFM, elle a écrit de nombreux ouvrage sur l’apprentissage du français à l’école primaire et de la lecture. Si vous voulez parfaire votre formation, allez y jeter un petit coup d’oeil.